2012年01月31日
図工でカッターナイフを使いました。
３年生はカッターナイフの使い方を練習しました。
厚紙を切ったり、折り曲げたりすることができるようになりました。
小さなはこができました。かわいいキャラクターのようです。
あけると、小さなえんぴつが入っていました。ミニふでばこですね。
おもしろいぼうしや、ふしぎな生き物に変身しているはこもありました。
次回から、ゲームをつくります。
投稿者 es36 : 16:31
2012年01月18日
３年生 図工
３年生の図工では、カッターを使って立体的な遊び道具を作っています。
安全なカッターの使い方を習った後、子供たちは慎重に、そして器用に
厚紙を切って作っていました。出来上がったら、みんなで遊ぼう！
投稿者 es36 : 10:05
2012年01月12日
三年生 席書会
三年生の席書会が１月１１日に体育館で行われました。
みんな真剣に集中して「お正月」を一字一字丁寧に書いていました。
書き初め展が楽しみです。
投稿者 es36 : 15:37
2011年12月21日
紙版画
紙版画のいんさつが終わりました。
すてきな作品ができました。
投稿者 es36 : 17:04
2011年12月14日
紙版画
３年生は紙版画をしています。
何回も練習して うつり具合をたしかめています。
投稿者 es36 : 16:45
2011年10月26日
研究授業
５時間目、北区教育研究会の研究授業がありました。
大勢の先生に、滝二小の児童の熱心に学習する姿を見ていただきました。
４年１組：図画工作「チョキチョキ探検中！」
３年２組：国語「サーカスのライオン」
投稿者 es36 : 15:55
2011年09月29日
危険から身を守ろう－セーフティー教室
１～３年生と４組の人は、２９日の３時間目、「セーフティー教室」で、危険から身を守る方法を学びました。
滝野川警察署とスクールサポーターの方の指導で、不審な人から声をかけられてもついていいかないこと、連れて行かれそうになったら大きな声を出してにげることなど、練習しました。
授業公開で、お家の人もたくさん参観してくださいました。ありがとうございました。
投稿者 es36 : 16:34
2011年06月14日
交通安全教室
交通安全教室を行いました。３年生は、警察の方に自転車の
正しい乗り方を教えてもらい、実施しました。左右をきちんと見て、
確認してから進むことの大切さや、足で止まるのではなく、ブレーキ
で止めることを習いました。道路でも、今日のことを実践してほしいです。
投稿者 es36 : 16:15
2011年04月28日
三年生の遠足「浮間公園」にて
快晴の中、３年生は遠足で「浮間公園」に行ってきました。
公園では、春の生き物・植物探しをし、また、グループで
自分たちが考えた遊びで楽しんでいました。
美味しいお弁当を食べた後、みんなで手作りのダンボールそりで
土手すべりをしました。とっても気持ちが良い様子でした。
投稿者 es36 : 17:00
2011年04月25日
一年生を迎える会
一年生を迎える会で三年生は、夏の呼びかけを担当しました。
プールについてジェスチャーと呼びかけで楽しく、わかりやすく発表
できました。
投稿者 es36 : 16:43
2011年03月07日
タイムスリップ！
今日はゲスト・ティーチャーの方に、昔の道具の“使い方”について紹介していただきました。
飛鳥山博物館で見てきたのですが、実物を見ながら、実際に使用されていた方からの話は深みのある学習となりました。
上の段に氷を入れる方式の冷蔵庫です。
“今みたいにサランラップとかなかった時には、
新聞紙で物を巻いていたということが分かりました”
“あっ、龍馬伝でみたことあるカメラだ～”
“逆さまに写ってみえるんだ～”
投稿者 es36 : 15:02
2011年03月03日
はばたく ６年生へ・・
６年生を送る会・・
子どもたちは感謝の気持ち、ありがとうの気持ちを堂々と６年生に
～贈り物～
として、４組とともに渡すことができました。
投稿者 es36 : 22:51
2011年03月02日
今 できること・・
いろいろなところで“学校”を支えてくれた
６年生が卒業していってしまいます。
３年生が～今できること～
それは、
ありがとうの気持ち、感謝の気持ちを伝えること・・。
６年生を送る会に向け、
３年生と４組は心一つに練習しています。
投稿者 es36 : 06:02
2011年03月01日
いち～じゅう～ひゃく～せん、まん～おく～ちょう・・♪
今日は楽しみにしていた
～そろばん～の授業・・。
講師の先生をお招きして、クラスごとに行ないました。
講師の先生には、中国のそろばんやロシアのそろばん、他に小さなそろばんなども
見せていただきました。
投稿者 es36 : 12:22
2011年02月28日
う～んと、あぁして～こうして～
子どもたちは、
飛鳥山博物館＆防災センターでの学習を
“新聞”でまとめています。
掲示新聞でのまとめ方は、今回で２回目？
思い思いに、レイアウトを考え、見出しを工夫しています。
どんな新聞になるのやら・・ワクワク・ドキドキ！
投稿者 es36 : 23:13
2011年02月25日
みて きいて さわって たいけんして・・・
春一番の風が吹いた今日、
飛鳥山博物館＆防災センターへ
“社会科見学”に行きました。
かまど体験では、～火吹き竹～
を使用して、かまどに空気を入れました。
“ちょっと昔”“かなり昔”“けっこう昔”と区分され、とても分かりやすい展示でした。
家でも見たことのある道具や、全く使い方が分からない道具まで子どもたちは興味津々・・。
貴重な体験となりました。
防災センターでは、地震体験をしました。関東大震災の追体験、阪神・淡路大震災の追体験、子どもたちはその恐ろしさを知り、
～もしもの時～
に備えての心構えが備わっことと思います。
投稿者 es36 : 17:56
2011年02月22日
せ～の
休み時間の様子です。
なわとび大会が終わっても友達を集めて跳んでいます。
投稿者 es36 : 13:40
2011年02月14日
雲の合間をぬって・・
雨天により延期となっていた
“合同スポーツなわとび大会”
ですが本日、実施することができました。
短なわでは、いつもできない種目が合格できた子どもたちがたくさんいたようです。
長なわでは、クラスが一つになり取り組んだ成果が発揮されたようです。
保護者の方の声援で、子どもたちは普段よりも頑張ることができたと思います。
ありがとうございました。
投稿者 es36 : 12:45
2011年02月09日
現場に行ってみて初めて・・
廊下には消防署見学で
分かったことや思ったことを新聞にしました。
見出しを工夫したり、色づかいに気をつけたりと
どれも編集者“顔負け”の記事となりました。
投稿者 es36 : 06:09
2011年02月04日
刺激をうけて・・・
４年生と合同でなわとび大会の練習をしました。
さすが、“４年生！”
短なわ種目では多くの子どもたちクリアーしていました。
そのことで奮起したようで、休み時間は猛特訓・・・。
長なわ種目ではチームワークが大切です。
さすが、“４年生！”
呼吸が合っていました。
そのことで奮起したようで、休み時間は猛特訓・・・。
本番は９日(水)・・。
頑張りましょう～！
投稿者 es36 : 22:14
2011年02月03日
いけ～！ 地球防衛隊～！
“目指せ 滝二地球防衛隊！”
子どもたちは総合的な学習の時間に
エコ活動を学習しました。
そして、今回は各家庭にある
～牛乳パック～を“はがき”に変身させました。
地域の紙すき名人をお招きして実施しました。
初めての子どもは、
「あんなんが、こんなんに！」
になるとにビックリ！
限りある資源を大切にしていくという精神を学んでくれたようです。
投稿者 es36 : 18:59
2011年02月01日
何で消防車は赤いの？
社会科の学習で
～三軒家消防署～へ見学に行きました。
子どもたちは、間近に見るポンプ車の迫力や
出動訓練の様子に驚きを隠せませんでした。
投稿者 es36 : 11:21
2011年01月25日
教室へ戻る前に・・
休み時間が終わってからの
水道は“長蛇の列・・・”
手のひら・手のこう・指の間に爪の中、
そして手首も・・
最後に水を口に含み、上を向いて
「ガラガラ、ピッ」
「あぁ～気持ちいい～」
投稿者 es36 : 11:12
2011年01月24日
もっと見学したかった！
今日、３年生はクラブ見学をしました。
来年度、“自分がどんなクラブに入りたいか？”
ワクワクさせながら、見学しました。
教室へ戻ってくるなり、
「科学クラブでは、“カルメ焼き”をしていたよ！」
「金管バンドクラブの演奏はスゴかった！」
どうか、希望のクラブに入れますように・・！
投稿者 es36 : 16:17
ゴロ、ゴロ！
図工の時間の様子です。
工作用紙を自由に切り、ビー玉の通り道をつくります。
ビー玉を転がすのを楽しんでいます。
第一ステージの難易度は「Ｂ」。
第二ステージの難易度は「ＡＡＡ」(トリプルＡ)にしてみたよ。
次の時間には、友だちの作品と交換してやりたいな！
投稿者 es36 : 12:15
2011年01月21日
1、2、3・・・・267、268、269～ やった記録更新だ！
長なわは、２年生の時とは違い、
～八の字～
跳びになりました。
クラスの仲間が“気持ち一つ”となり、
なわとび大会に向けて、それぞれの学級で練習に取り組んでいます。
投稿者 es36 : 21:13
2011年01月20日
まよちゃったなぁ～
４年生が来てくれて、クラブ活動の紹介をしてくれました。
“決めていていたんだけど、今日の紹介を聞いて迷っちゃった”
“入りたいクラブが４つになっちゃった！”
と嬉しい悲鳴が聞こえてきました。
「４年生のみんな～、分かりやすい紹介をありがとう～！！」
投稿者 es36 : 09:47
2011年01月17日
意外に重いね！
「重さをはかろう」の学習の様子です。
今日は、グループに分かれて協力しながら
教室の中にあるものの“重さ”を測定しました。
ものの重さを量る前に、
予想を立ててからはかりのお皿に置き、測定しました。
投稿者 es36 : 12:00
2011年01月13日
ビシャ！グ～ッツ！トン！
毛筆での初めての校内席書会・・・
体育館で“のびのび”
と書くことができました。
気持ちを落ち着かせ、止め・はらい・はねを意識してやりました。
どうどう、見て見て！！
投稿者 es36 : 13:33
2011年01月12日
こんなにちっちゃいの？
理科の「明かりをつけよう」の学習の風景です。
電池、ソケットつき導線を１つの輪につないでいるんだけれど、
つかないなぁ～、どうして？？
友だちの電池と交換してもつかなかった！
「それは、きっと豆電球の中にある
“フィラメント”
というところが切れているんだよ！」
虫めがねを使って確認してみました。
投稿者 es36 : 10:52
2011年01月11日
ねぇ～ どっち？
重さの学習の様子です。
子どもたちは手作りの「てんびん」を使って、
～ものの重さを～を比べました。
まずは、直接比較ですね！
投稿者 es36 : 10:31
2010年12月24日
よい年を迎えましょう！
子どもたちの去った痕跡の一つです。
確かに週末には“空っぽ”にはなるのですが、
この長い休みは何処か違います・・。
今度、この「お部屋」が満たされるのは
翌年の11日（火）です。
よい年末年始をお過ごしください。
投稿者 es36 : 21:38
2010年12月22日
バイキング形式で・・
図工の時間
「つくえのうえのかお」
をしました！
いろいろな材料をつかって机の上に顔をかきました。
ペンチやホチキス、ガムテープなど図工室にあるものや
カップにマカロニにボタンにペットボトルキャップ・・・
いろいろな材料があったね！
図工の先生の“宝物”もたくさん出してくれた。
たくさん材料があったので選ぶのも楽しかった。
つくり終わった後、みんなの作品を先生がデジカメで撮ってくれたので教室で鑑賞会をしました。
おもしろい作品がたくさんあったね。
投稿者 es36 : 05:21
2010年12月21日
ご家庭ではどうでしょうか？
朝の会で、定期的に届けられる
新聞に目をやっている様子です。
食い入るように読んで？(眺めて？)います。
投稿者 es36 : 06:48
2010年12月20日
気持ちを静めて・・
今日は、書き初め用の半紙に
「お正月」
と書きました。
バランスが難しかったです。
投稿者 es36 : 16:12
ビューン！
今回はゴムの性質を利用しての実験を行いました。
ゴムののばし方を変えると車の動き方はどうなる？
ゴム１本と２本とでは車の動き方はどうなる？
実験の後はしっかりとまとめました。
投稿者 es36 : 06:02
2010年12月16日
“ぶっとく”書くんよ～！
“お正月”
３年生が書き初めで書く文字です。
昨年までは～硬筆～でしたが、
今年からは“毛筆”となります。
今回はそれぞれの文字、一字ずつ
いつのも半紙で練習しました。
また、書き初めで使用する太い筆で練習しました。
投稿者 es36 : 23:46
2010年12月15日
ワークシートを用いて・・
３年生の算数の学習の様子です。
「表とぼうグラフ」では、表を棒グラフにしました。
★横に種類を多い順に書く。
★一番多い数がかけるように、縦じくの１目もりの数を決める。
★目もりが表す数と単位を書く。
★数に合わせて棒をかく。
★表題を書く。
今日はどんな表を“グラフ”にしようかな？
投稿者 es36 : 06:37
廊下に椅子・机を出して・・
理科では、
「風やゴムでうごかそう」の単元をしています。
今回は
“風の強さをかえると、ものが動くきょりや速さはどうなるだろうか”
という実験をしました。
子どもたちは送風機を使い、風で動いた車の距離を測っていました。
「１mのものさし４つ分とはしただった！」
“はした？”
“そうだ！、この前算数の時間で勉強した～！”
投稿者 es36 : 04:22
2010年12月09日
パタパタパタパタ・・・
理科の単元「風やゴムでうごかして」
の授業風景です。
子どもたちは校庭で
下敷きをあおいで車を走らせました。
送る風の強弱で、車の走るスピードはかわるだろうか？
結果は・・・ですね！
投稿者 es36 : 22:18
2010年12月02日
うぁ～、すげ～
「理科支援授業」
３年生編は、「こん虫を調べよう」でした。
双眼実体顕微鏡で
コオロギの足やダンゴムシの裏など、
大きく見えた部分に
ただただ驚きを示す子どもたちでした。
投稿者 es36 : 22:02
2010年11月22日
エービーシーディーイーエフージー～♪
学習指導要領改訂により
「ローマ字」は
３年生で学習することになりました。
まずは、アルファベットから・・
練習帳を用いて進めています。
知っていました？
「アルファベットの筆順」って
正式なのはないんですよ～
投稿者 es36 : 21:01
2010年11月20日
緊張するね！
本番前の最終練習・・。
子どもたちは
入念に指使いの確認をしていました。
投稿者 es36 : 16:45
2010年11月19日
日光の力ってスゴイね！
理科の
「光を当てよう」で
虫めがねを使って日光を集め、
紙をこがしました。
“雲が出てきて、日光がさえぎられて
うまく実験ができなかった。
せんせ～、もう一度やらせてくれるかな～？”
投稿者 es36 : 19:57
お待ちしています
図工の時間、３年生が制作した
“うたう おめん”
が体育館の下駄箱の上に飾られ、
皆様のお越しをお待ちしています。
明日の２日目
大入りの満員！
ですね。
投稿者 es36 : 17:47
2010年11月17日
集まれ～
子どもたちの描いた
音楽会のポスターが
学校の周りのフェンスに飾られました。
“みんな、来てくださ～い！”
投稿者 es36 : 00:04
2010年11月12日
思わぬお客様・・
音楽会まで一週間となりました。
子どもたちの、この一週間の“頑張り”はスゴかったです！
合唱に迫力があり、合奏では“一つ”になりつつあります。
そんな体育館には、ステキな「お客様」
が現れました。
後ろの出入り口の上には、滝二小の人気者・・・
～ひゃっくん～の姿です。
みんなの様子を覗いているようです。
投稿者 es36 : 20:46
2010年11月05日
ワクワク・ドキドキ！
音楽会に向けて、体育館での学年練習が始まりました。
今日は、初めて舞台に上がり、合唱・合奏を行いました。
“見ている人がいないけれど、舞台に上がると緊張するね！”
“何だかワクワクしてきた！”
本番まであと２週間、少し焦らないとね！
投稿者 es36 : 16:33
2010年11月02日
あったか～い！
鏡を使って日かげに光を送りました。
自分の光が分かるように
画用紙で星やハートの“型”を作りました。
「体育館の壁にいろいろな光が集まったね！」
「光の鬼ごっこもできたね！」
投稿者 es36 : 17:33
2010年11月01日
声援がエネルギーに・・
暑くもなく、寒くもない
心地よい“持久走日和”でした。
子どもたちは、
スタートの合図で、いっせいに第一コーナーへと
走っていきました。
自分との闘い・・ 負けるな！
“走っているとき、みんなの声援、聞こえたよ”
走り終わったあとは、
何とも言えない“爽快感”でした。
もっと走りたいな～！
次回は“なわとび大会”でお逢いしましょう！
投稿者 es36 : 21:48
2010年10月27日
よーい ドン！
さぁ～いよいよ明日は本番・・。
今日は最後の調整でした。
一定の速さで走り続けること・・
“今日は明日に備えて早く寝よ～”っと
“明日の朝はもりもり食べるゾ”
投稿者 es36 : 20:10
2010年10月25日
見に来てくれるかな・・？
音楽会の招待状を
パソコンのソフトを使って
描きました。
本番までもう少し・・
これから追い込み練習だね！
投稿者 es36 : 12:06
2010年10月22日
気持ちを込めて・・
社会科の学習で
ご協力をいただいたお店の方々に
“お礼の手紙”を書きました。
子どもたちから
「自分たちで直接手渡したい！」
という声が出たので、手渡しに行きました。
「ありがとうございました」
投稿者 es36 : 21:05
2010年10月21日
心も体も健やかに・・
給食委員会の「残食調べ」の結果を受けて
あるクラスでは、
“お残しは あきまへんデー”と称し、
～残食ゼロ～を目指す運動がはじまりました。
投稿者 es36 : 21:38
2010年10月13日
嗅覚を使って・・
“お客さんを呼ぶためのヒミツを探ろう！”
子どもたちは、お店に行って
“ヒミツ探し”をしました。
お店の人は
ていねいに子どもたちの質問に答えてくれました。
投稿者 es36 : 17:38
2010年10月10日
へっちゃらさ～！
遮光プレートを用いて太陽を覗いてみました。
肉眼ではまぶしくて見えない太陽が、
遮光プレートで覗くと平気です。
“本当にまん丸なんだね～”
“黄緑色している～”
“うぁ～、位置が変わっていく”
感動していました(^^♪
投稿者 es36 : 13:48
2010年10月02日
ぽかぽか陽気に、
校庭へ出て、
日なたと日かげの温度を計りました。
投稿者 es36 : 07:39
2010年09月29日
達成感でいっぱい！
学校公開日に実施予定していました、
“合同スポーツリレー大会”
予備日の今日、
晴天のもと、行うことができました。
一人ひとりのめあてに向かって、
“バトン”を繋ぎました。
声援してくれた仲間、
応援してくれた家族、
ありがとう！
おかげで全力を出し切ることができたよ！
投稿者 es36 : 19:30
2010年09月28日
わたしたちのお気に入りの“場所”＼(^o^)／
発表会に向けて、
リハーサルをしています。
校内の“お気に入りの場所 ”
みんなに紹介するよ(^^♪
投稿者 es36 : 15:42
2010年09月25日
力を抜いて・・そっと回すよ！
正三角形、二等辺三角形を
かきました。
“こうやってかくんだ～”
投稿者 es36 : 21:30
2010年09月17日
勝負はあくまでも“スムーズさ”！
前回の３・４年生による
合同練習の課題だった、
“バトンパス・・”
今日は、
「リードして受け取る」
「“はい”と言って渡す」
ということでした。
みんな、できたかな？
投稿者 es36 : 16:17
2010年09月14日
繋ぐ、それは・・・
合同スポーツリレー大会に向けて、
４年生との合同練習が始まりました。
バトンパスで勝負が決まります。
いざ、勝負～ ！
投稿者 es36 : 17:04
2010年09月09日
まずは自分で・・
体には
けがを自分で治す
力がある
子どもたちは、
自分でできる手当てについて
考えました。
投稿者 es36 : 21:36
2010年09月08日
長い休みに・・
廊下には、
夏休みに描いた
“絵日記”が貼ってあります。
長い休みを利用して
“非日常体験”
したようです＼(^o^)／
投稿者 es36 : 16:09
2010年09月07日
最終日・・
本日、3年生としての
水泳指導最終日・・・
検定もしました。
“平泳ぎ 25ｍ泳げたよ！”
“7秒もタイムが縮まったよ！”
子どもたちは
それぞれの目標を達成したようです。
投稿者 es36 : 16:14
2010年09月06日
独創的な作品の数々
子どもたちの
ユニークな作品が
展示されています。
ちょっと覗いてみましょう！
投稿者 es36 : 16:12
2010年09月01日
久しぶりだね！
子どもたちは
夏休み明けにも関わらず
集中して学習していました。
夏休みのことなど
おしゃべりしながら
楽しそうに
給食を食べていました。
投稿者 es36 : 14:23
2010年07月16日
おも～い！
今日、“着衣泳”をしました。
子どもたちは、
歩くだけで体に
まとわりつく洋服に四苦八苦・・。
空のペットボトルを使い、
“浮く”ことにも練習しました。
あみ出した技は、
「ラッコ泳ぎ」です。
投稿者 es36 : 16:45
2010年07月14日
達人に！
コンパスを使って
「円」を描きました。
子どもたちはまだ、
コンパス使いの“達人”には
なれないようです・・・。
「コツ」としては、
①描きはじめは、４時～６時のあたりから
②親指と人さし指でつまんで時計回りに
③回す方向に少し傾けて
のようです。
投稿者 es36 : 16:54
2010年07月12日
りっぱ！
子どもたちが育てた
“ピーマンとナス”
明日の調理のために
収穫しました。
まあなんて、「照り」「つや」のいいこと・・
2・3組は明日、１組は15日に行います。
楽しみだね！
投稿者 es36 : 18:26
2010年07月09日
あの雨の中でも・・
子どもたちが輪番で
水をやったり、雑草を抜いたりして
育ててきた野菜が
収穫する時期に
なりました。
投稿者 es36 : 21:32
2010年06月25日
なんか、いつもと違うね (^_-)-☆
「学校のまわりを調べよう」
のPartⅡ
今回は、“東コース”“西コース”
に分かれての校外学習となりました。
普段は
学校で勉強している時間帯の
町の様子は、
子どもたち目にする
見慣れた風景が
新鮮だったようです。
投稿者 es36 : 21:18
2010年06月22日
みんなのほうがくわしいね！
学校を中心に、
“北コース”“南コース”に分かれ、
学校のまわりを歩きました。
“八幡神社があるよ！”
“もぐもぐ公園って言うんだよ！”
案内した教員はタジタジ・・
子どもたちのほうが詳しかったです。
みんなの
“お庭”なんだね
投稿者 es36 : 18:04
2010年06月16日
わーい、わーい！
いよいよ夏本番！
体育では“水泳”の授業が始まりました。
子どもたちは、朝からソワソワ・・・
今年初めての
水泳の授業ということで
「プールのきまり」「バデェ」の
確認をしました。
投稿者 es36 : 06:03
2010年06月08日
リットルカップで何杯分？
ビニルプールをお借りして、
子どもたち、それぞれが持ってきた
入れ物の“かさ”をはかりました。
投稿者 es36 : 17:48
2010年06月03日
バランスが・・・
今日は
「二」
という字を書きました。
二本の線のバランスや長さが
お手本のように
うまくいきませんでした。
次、がんばるゾ！
投稿者 es36 : 15:47
2010年06月02日
考えよう！
どちらのビンの方が
水がたくさん入るかな？
こんな方法もあるよ！
見て見て！
みんな聞いて！
算数の時間のひと幕でした。
投稿者 es36 : 10:13
2010年05月29日
最高の仕上がり！
練習を重ねる度に
一つになっていき、
みんなの息が合ってきました。
そして本番の今日、
一番の出来となりました。
たくさんの人から
拍手をもらって嬉しかったです。
投稿者 es36 : 18:30
2010年05月27日
孫にも衣裳？
パーランクーにサージ、
衣裳に着替え
本番さながらでの練習をしました。
やはり“かっこ”が決まると
やる気が違います。
さあ、明後日は運動会！
気合い入れて頑張るゾー
“イーヤーサーサー”
“ハーイーヤー”
投稿者 es36 : 04:28
2010年05月20日
やっぱり、スゴイ！
運動会の本番までもう少し・・。
今日はエイサーをやっている方を
ゲスト・ティーチャーとしてお呼びし、
直接細かな指導を受けました。
大太鼓の音の大きさや足の運びなど
生（なま）の感動は
何ものにも変えられない
貴重な体験でした。
清水先生、
ありがとうございました。
投稿者 es36 : 16:31
2010年05月19日
ふわふわ・・
図工の時間、“ふわふわクッション”
を作りました。
中に新聞紙を入れ、
校庭の日かげで
みんなで“お昼寝”・・・
時より吹く風が心地よく
夢の中へ
吸い込まれていきました。
投稿者 es36 : 06:10
2010年05月18日
大きくなぁ～れ！
プリンカップを使用し、
教室で“ホウセンカ”と“ヒャクニチソウ”
を種から育てています。
教室内で太陽が十分に当たっていませんが、
すくすくと成長しています。
“大きくなぁ～れ！”
投稿者 es36 : 06:15
2010年05月14日
“イーヤーサーサー” “ハーイーヤー”
３・４年生合同でぬ練習が始まりやびたん。
まやっさー“パーランクー”んかい見立てのみぐさぁ～
「箱」を使ってぬ練習やいびん。
（沖縄語で書いてみました！正しいかは、やや不安ですが・・）
投稿者 es36 : 22:35
墨のいい匂いが・・
初めての“毛筆”の授業・・
道具の配置の確認に
筆の持ち方の確認、
さあ、思い切って書きました。
細い線や太い線・・。
次回は「三」という字をやるんだって！！
楽しみだね
投稿者 es36 : 06:20
2010年05月11日
グルングルン
運動会の練習が始まりました。
３年生の団体種目は・・・これです。
４人が息を合わせてグルグル回ります。
頑張るゾー！
投稿者 es36 : 05:57
2010年04月30日
広い原っぱで・・
光が丘公園に行ってきました。
天気がよく、気持ちよかったです。
“ダルマさんがころんだ”
“オニごっこ”
“かごめ かごめ”
“たんてい ごっこ”
新しいクラスの友だちが
たくさんできました。
2010年04月28日
ルールを守って・・
２年生の時には、
ドア越しから眺めるだけだった。
３年生になって、パソコン室で
勉強できるようになったよ！
クルクル回るイスがめずらしく、
何回か先生に怒られちゃった(+o+)
今度はちゃんと勉強するゾ！
2010年04月26日
みんな にじいろ
大好きな色をたくさん使って、
自分だけのオリジナルな「虹 」ができました。
すてきな虹の国に
レインボー国王（王女）が登場して、
楽しい虹の国ができました。
2010年04月22日
あっ、僕のうちが見える！
屋上から
学校のまわりの様子を見ました。
どんな特徴があるかな？
“あっ、スカイツリーが見える・・”
2010年04月16日
楽しみにしていました！
3年生になって専科の先生との授業が始まり、
特別教室での授業も始まりました。
今日は“にじ”を描きました
2010年02月25日
飛鳥山博物館で社会科見学♪
春を感じる暖かさの中、飛鳥山博物館での社会科見学に行ってきました。
昔の暮らしの道具について調べ、洗濯板を使った体験学習もしました。
黒電話のダイヤルの回し方を教えてもらって、「へ～！そうやってかけるんだぁ。」と驚く子供たちもいました。
2009年10月28日
トキハソース工場の見学に行ってきました。
ソースのおいしそうなにおいをかぎながら、工場の中を見学させていただきました。
2009年09月18日
光が丘公園・・・遠足に行ってきました♪
３年生は、光が丘公園に行ってきました。
秋風を感じながら、広～い公園でたくさん遊んできました。
2009年01月20日
社会科飛鳥山博物館見学
飛鳥山博物館に社会科見学に行きました。昔の道具を見たり、飛鳥山劇場を見たり、着物体験をしたりしてきました。みんな真剣な表情で見学や体験をしていました。さて、着物体験では協力して上手に着物を着ることができたでしょうか。
2008年07月09日
理科支援授業
６月３０日（月）にお茶の水女子大学の先生に来ていただき、昆虫か昆虫でないかを今まで勉強したことを使って実態顕微鏡で調べました。一人ずつに顕微鏡があり、みんな巨大化したようにみえる虫に驚き感動し一生懸命に学習しました。「あっ！！これ昆虫だったんだ！！」などの声も飛び出し興味津々に調べられました。
虫をとりに行きました！！
NTT社宅跡に虫をつかまえに行きました。大きな虫から小さな虫まで、たくさんの虫をつかまえられました。気分はジャングル探検に出かけているみたいになり、夢中で探していました。
2008年05月02日
３年生遠足（４月２８日）
天気にも恵まれ、光が丘公園で元気いっぱいに遊んできました。
2007年01月19日
美術家 岩井成昭さんのワークショップ
１月１６日（火）、３年生は、美術家の岩井成昭さんのワークショップに参加しました。北海道の「十勝千年の森」というところに、かつての豊かな森をよみがえらせ、そこにアート作品をおく、というプロジェクトのひとつ。今を生きる人たちの思いを込めた陶器の作品を集め、何千年、何万年先の子孫を鑑賞者として設定し、現代人の痕跡を残していく、という趣旨です。今回は、この陶器の作品作りに滝二小の３年生が参加することになりました。岩井さんの説明の後、教室で自分の身近な好きなものをテーマにねんどの作品をつくりました。ねんどの感触が気持ちよくて、みんないきいきした表情で楽しく作品を作ることができました。
2006年03月02日
明日は、「６年生を送る会」です！
今日は、明日の「６年生を送る会」のに向けて、３年生の合唱と合奏を練習しました。６年生の心に残る合唱と合奏になるように、がんばります。
2006年02月24日
飛鳥山博物館に行きました！
今日は、昔のくらしを体験するために、飛鳥山博物館に行きました。かまどでお湯を沸かしたり、七輪でおもちを焼いたりしました。がんばって、うちわであおぎました。
2006年02月20日
そろばんの学習です！
今日で、「そろばん」の授業が終わります。３年生は、社団法人 全国珠算教育連盟の谷先生に、各クラスとも４時間ずつ授業をしていただきました。
そろばんをつかっての計算はもちろんのこと、様々な数のことを教えていただきました。ありがとうございました。
2006年02月15日
磁石のちからを調べよう！
棒じしゃくや丸じしゃくを使って、じしゃくのちからを調べました。さまざまな実験を通して「引きつけあう」力や「はんぱつする」力を学習しました。
2006年01月31日
算数の授業風景
３年生は、「重さのはかり方と表し方」の学習をしています。今日は、３０ｃｍものさしを利用つくったてんびんで、えんぴつや消しゴムの重さを１円玉を使ってはかりました。
2006年01月30日
スイッチをつくろう！
３年生の「明かりをつけよう」で、身の回りのものを利用してスイッチをつくりました。この写真のほかに、ホッチキスや釘などを利用してたくさんのスイッチを作りました。みなさんも身の回りのものを利用してスイッチを考えてみると、楽しいよ！！
2006年01月25日
洗たく板を使って洗たくしたよ！
３年生は、社会で「くらしのうつりかわり」を勉強しています。昔の暮らしを体験するために、洗たく板を使って洗たくをしました。はじめて使う洗たく板ですが、泡をたくさん立ててよごれをしっかりとおとすことができました。
明日は、３年２組のみんなが「洗たく板」を使って洗たくします。
3年生 電気を通すのはどれだ！
去る23日（月）、3年2組の研究授業がありました。いろいろなものを持ち寄って、電気を通すか通さないかを試しました。班のみんなと協力しながら、真剣なまなざしで実験にのぞんでいました。さて、予想と結果は同じだったかな、ちがったかな？
2005年05月24日
地域めぐり
滝野川第二小学校の周りをぐるっと１周してきました。道の様子や商店街の名前や場所を確認しながら、地域を改めてみんなで見学しました。