2010年03月12日

サッカーの学習

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外体育では現在、サッカーに取り組んでいます。
チームごとにポジションなどを決めてから、この後試合をしました。

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2010年03月11日

本年度最後の調理実習

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3月10日(水)は、5年生は、本年度最後の調理実習がありました。
「うどんづくり」をしました。
昆布と煮干しでお出汁を取り、沸騰した後は、人参、里芋、長葱、油揚げなどを包丁で切って作りました。
みんな美味しくいただき、最後には鍋は空っぽになっていました。

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2010年02月17日

湯煎を使った調理実習

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家庭科で、湯煎を使った調理実習を行いました。
チョコレートを使った調理実習なので、女の子たちは、手つきがとても手慣れていて鮮やかでした。

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2010年01月22日

5年生社会科見学

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今日5年生は、栃木県の「グランディ科学ランド」と「ジェイバス工場」に向かいました。
午前中に、グランディ科学ランドへ行きました。様々な実験が体験できる施設で、1時間半の見学があっという間でした。
そこの広場でお昼を食べ、午後からは、バス工場の見学に行きました(内部は撮影禁止でしたので、写真はありません)。

見学のまとめは、しおりの7ページの「わかったことや気づいたことなどをまとめよう!」というところにまとめて、月曜日に提出することになっています。
メモしたことを元に、忘れないうちに、まとめておきましょうね!

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もう集まりはじめています!(5年生社会科見学)

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こういう日の子供達の登校はとっても早いです(笑)!
いちょうグランドに集合していますが、銀杏が落ちているからと、早速掃いてくれている立派な子供達です!!

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2010年01月21日

5年生の社会科見学です。

1月22日(金)は、5年生は社会科見学です。
栃木県のグランディ科学ランドとジェイバス工場に見学に行きます。

8:15に校庭集合です。
見学のしおりをよく読んで、忘れ物がないようにしましょう!
バスに酔いやすい人は酔い止めも飲んでおきましょう。
8:40には、学校を出発してしまう予定ですから、時間に遅れないようにしましょう。

当日、万一、欠席や遅れてしまうということがあれば、必ず学校の方まで連絡をしてください。

16:40に学校到着予定ですが、当日の交通事情によっては、変更があるかも知れません。
予めご了承ください。

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計測保健指導「コミュニケーションの学習」

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1月20日(水)に、計測保健指導がありました。
身長を体重をはかり、それぞれの成長を確かめた後、
5年生は、ライフスキル的な学習として、コミュニケーションの学習を行いました。
仕事を頼まれたが、できなかった時の断り方を3通りの方法で、ロールプレイング形式で断ってみるという練習をしてみました。
「のび太くんの断り方」「ジャイアンの断り方」「しずかちゃんの断り方」の3通りを実際にやってみました。
同じ事を伝えているにも関わらず、言い方1つで、印象がまったく違ってしまうということを、実感していました。

「どのような話し方をすれば、トラブルが起こらず気持ちよく過ごすことができるのだと分かりました。」という感想を書いている児童もいました。

これからの生活に活かしていけるといいですね!

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2010年01月14日

校内書き初め展(18日~29日)

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18日から29日まで、校内書き初め展です。
先日の席書会で作成した作品群を全校で一斉に掲示します。
5年生は1クラスの人数がとても多いので、一斉に掲示すると壮観です。
水道の前のクラスは、水に濡れないように、掲示の配分に苦労しました。
授業参観日、保護者会の折などに是非ご覧になってください!!

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席書会

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5年生も水曜日の1・2時間目に体育館を借りて、席書会を行いました。
1枚書くごとに、自分で、ああでもない、こうでもないと反省をしながら、書いていました。

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2010年01月06日

そろそろ学校が始まりますよ!!

元旦未明の西の空の月食は見られましたか?先生の家からは残念ながら見られませんでした。
みなさんの家からはどうでしたでしょうか?
ある地域からは、下の写真のような部分月食が見えたようです。綺麗ですね!!
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さて、1月8日は、2010年最初の登校日です。学校が始まります。
新しい年がいい年になるように、全員がそろって元気よく笑顔で挨拶をして登校しましょう!
冬休み明けに、いきなり初日で遅刻ということがないように、
夜更かし寝坊のお正月気分を一新し、生活を規則正しい状態に戻しましょうね!

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2009年12月29日

ディベートの学習

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5年生の国語では、ディベートの単元が入っています。
年末にディベートの学習をしました。
4年生の時に、国語の文章の検討をするのに、自由討議を経験した子もいるからか、思ったよりもスムーズに入ることができました。
初めは教師の司会進行で進めましたが、慣れるに従って、賛成派、反対派、判定員、司会、タイムキーパーの役割に分かれて実施しました。
また、ディベートの中身そのものも、白熱したよい討論に成長してきました。
子どもたちは、討論のような知的な学習が大好きです。

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2009年12月18日

展覧会鑑賞会

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木曜日から土曜日まで、本校では展覧会を実施しています。
金曜日の3時間目には、5年生は、学年合同で展覧会の鑑賞会を行いました。

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現代アート

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木曜日の展覧会当日の図工では、学校中のフェンスに、銀のひもを絡ませる現代アートに取り組みました。
6年生は、プールのフェンスに金のひもを絡ませていますが、5年生は、体育館の裏のフェンスにアートをしました。

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2009年12月16日

書き初めの学習

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1月になると席書会がありますが、書写で、書き初めの学習が始まりました。
5年生の課題は、「希望の春」です。
教室が人数に比べてとても狭いので、2組が取り組む時には、1組が専科の授業で教室を開けている隙に、2クラス使って取り組み、1組が取り組む時には、2組が専科の授業で…というように工夫して取り組んでいます(体育館は展覧会準備で使用できません)。
今回はまだまだ最初ということで、課題がたくさんありましたが、書写専科の先生と担任とで周り、筆を一緒に持ちながら、上手に書けるように練習をしました。

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家庭科・ミシンを使って

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5年生の家庭科では、「クッション」か「まくら」を選択して作成しています。
グループの学習で、ミシンを使って縫っています。
まっすぐ縫うのが難しいようですが、失敗しながらもみんながんばっています。

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縄跳びチャレンジ!!

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12月に入り、5年生は、縄跳びの学習が始まりました。
今年は縄跳びカードを、技ができるようになる度に、検定の級が上がるようなシステムにして取り組んでいます。
元々縄跳びが大好きな女子だけでなく、男子も意欲的に取り組んでいます。

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2009年12月14日

校内展覧会の準備がんばりました!!

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今週末はいよいよ17日~19日まで、校内展覧会です。
そのために必要なパネルなどの準備を5年生が担当しました。
このような見えないところでのお仕事はとても大切ですし、目立つところ以上に子どもたちの心が育つ場面です。みんなよく働きましたね!!

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2009年12月10日

理科「生命の誕生」・調べ学習

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理科の学習で、保護者の方々にインタビューしたり、資料を使って調べ学習をしたりしました。
最後には、まとめの発表を課題グループ別に行いました!!

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2009年12月07日

IT機器を使用した都道府県の学習

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社会科の学習では、新学習指導要領で、各学年の発達段階に応じて、地図の学習(都道府県)を取り入れることになっています。
5年生はこれまでも、白地図に地名や都道府県を書き込んだり、地図帳を使用して「地名探し」をしたり、様々な都道府県の学習をしてきましたが、IT機器を使用した学習も行いました。
「都道府県パズル」や「都道府県マスター」などの全国の公立学校教師がボランティアで制作したインターネットの学習サイトを利用して、学習ゲームを行いました。
子どもたちは授業終了時刻が過ぎても、「まだやりたい~!」と言いながら、とても熱中して楽しく学習していました。

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「生命の誕生」インタビュー発表会

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5年生の理科では、「生命の誕生」に取り組んでいます。
先日、理科専科より、保護者の皆様へ、子どもたちが誕生した時のことをインタビューさせていただくお願いの手紙を出しました。
子どもたちがその後、続々とインタビューをした内容の発表会を行いました。それぞれの子どもたちの誕生にはまったく違ったドラマがあり、今まで自分たちの保護者から深い愛情で大事に育ててもらってきたのだなということが分かりました。

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2009年12月02日

落ち葉掃き

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11月は6年生が担当し、5年生に引き継ぎました。
11月も暮れになり、落ち葉が大量に落ちてくる時期になり、毎朝の落ち葉掃きは、かなりやりがいのあるものになっています。
しかし、朝ちょっとだけ早起きをして、自分たちが使っている校庭を綺麗にするのはとても気分がよいものです。
明日からは、4年生にバトンタッチです。子どもたちは、朝から、やりがいをもってがんばっています!

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王子第二特別支援学校との交流会

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12月2日(水)、王子第二特別支援学校との交流会がありました。
王子第二特別支援学校とは、4年生の時に一度交流していたので、5年生の子どもたちにとっては、2度目の交流会でした。

滝二小の子どもたちからは、「世界がひとつになるまで」(松井 五郎・作詞/馬飼野 康二・作曲/松下耕編曲)を、サビをすべて手話で、後奏にはダンスをつけて、歌いました。

王子第二特別支援学校の5年生の子どもたちは、「ボンゴ・ボンゴ」という楽しい歌を歌いました。

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その後、4つのグループに分かれて、自己紹介や簡単なゲームを行いました。
さらに、グループ対抗で、「台風の目リレー」を行いました。

昨年度に引き続き、楽しく交流することができました。

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2009年10月20日

稲の収穫をしました!!

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10月19日、20日に、5月からずっと育ててきた稲の収穫をしました。
黄金に輝く育てた稲を刈り取ってみんなうれしそうです!!

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2009年10月16日

100周年の式典へ向けての練習

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5年生は、100周年の行事で、6年生と一緒に、学校全体の歌や演奏のリードをしていきます。
今日は1組と2組合同で音楽専科の先生から、「今日から明日へ」「この星に生まれて」の2曲を綺麗にハーモニーで歌えるように指導していただきました。
まだまだ同時に歌うとついつられてしまいますが、これからまた練習を積んで歌えるようにしていきます!

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2009年10月07日

文章をよく読む力をつけるための学習

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国語の学習で、「問いに正対する力」「文章をよく読む力」を付けさせるための「問題づくり」の学習を行った時の様子です。
グループで力を合わせての学習は真剣に楽しく学習することができました。

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2009年10月06日

「引き出しのあるロボット」展示中!

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5年生が図画工作の時間に制作した「引き出しのあるロボット」の完成品が正面玄関奥のガラスケースに展示してあります。
作品票にはユニークなタイトルと、作った子の名前が展示してありますので、お立ち寄りの際には是非ご覧になってくださいね!

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高跳び・ハードル走

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5年生の高跳びやハードル走も架橋に入ってきました。
記録会をやると、次々と歓声があがります。
記録に挑戦するのがとても楽しいようです。

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2009年09月29日

最近の体育の学習です。

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今、5年生や6年生では、校庭で行う体育では、「ハードル走」、体育館での体育では、「高跳び」に取り組んでいます。特に高跳びでは、記録に挑戦する度に歓声があがり、盛り上がります。
助走の歩数や、はさみ跳びのポイントなどを指導して、練習に取り組んでいくと、次第にコツをつかんでどんどんと上達している最中です。
友だちが失敗しても、「がんばったね!」「ドンマイ!」などという優しい声が出てくるのがとてもすばらしいです!

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2009年09月16日

計測保健指導

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9月16日(水)の3時間目(5-1)、4時間目(5-2)に、計測保健指導がありました。
最初は通常の身長と体重を計測し、自分自身の成長を確かめました。

その後、5年生は、養護教諭の先生から、汗の役割と水分補給についてパネルシアターを使って楽しく教えていただきました。
ちなみに、平常時は、1リットルペットボトルに下の写真分の程度、水分が体外に出ているそうです。
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しかし、暑いときに激しい運動をして汗だくになった時には、下の写真ぐらい水分を失うそうです。
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最後に感想や学んだことを指名なしで発表していると、子どもたちは次々に、
「運動する前や運動中にどのように水を飲めばいいかわかった。」
「今まであまり水を飲むことが必要だと思っていなかったけど、ちゃんと飲んだ方がいいと分かりました。」
などと言っていました。

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ブックトーク

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9月15日(火)の2時間目(5-2)、3時間目(5-1)に、ブックトークがありました。
ご紹介いただいた本以外に、約50冊ほどの本を一定期間ですがお借りして各学級に置くことにしました。
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新しい本がたくさん入って、読書をする子がさらに増えました。
これからも、いろんなたくさんの本との幸せな出会いがあるといいです!

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2009年09月03日

引き出しのあるミニコンロボットづくり

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図画工作の学習で、引き出しのあるミニコンロボットづくりをしました。
厚紙を使って好きな大きさの立方体を作ります。
その後、様々な装飾を付けて、綺麗な色を塗りできあがりです。
なかなか奇抜で夢のある作品ができあがりつつあります。
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2009年08月25日

稲の穂が出ています!

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5年生の稲もかなり大きくなりました。
お世話をがんばっている子が多く、枯れている稲も少ないです(危ない稲はありますが)。
稲の先をよく見ると写真のように穂がついているものもありました。
秋はもうすぐですね!

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2009年07月30日

5年生の稲の様子

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5年生のバケツ稲が、すくすく育っています。
でも、時々バケツの中が、からからになっている稲もあります。
今のところ、枯れてしまっている稲はありませんが、夏休み明けに、「昭和枯れすすき」状態にならないように、時々、様子を見に来てね!!

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2009年06月17日

「美術館鑑賞教室(ギャラリートーク)」

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今日は上野の国立西洋美術館にでかけ、「美術館鑑賞教室(ギャラリートーク)」に参加してきました。
美術館の外にロダン作の「地獄の門」が飾ってあり、まずその迫力に圧倒されていました。
子どもたちは、ダンテの『神曲』に関する若干の知識があったため、ロダンの作品の中に含まれている悲劇や、他の有名な作品が含まれているなどの解説をいただく度に、「あっ!それ、知っている!」という風に興味津々で話に参加していました。
印象派のモネの作品鑑賞方法や、ピカソなどの現代アートの鑑賞方法についても教えていただきました。
学校に帰ってきてからの感想にも、「また美術館に行きたい!」「美術館は意外と面白いことが分かった」というものが多かったです。
とても有意義な美術館鑑賞教室でした。

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2009年06月12日

岩井自然体験学習4日目・農業体験学習

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最終日、農業体験学習をしました。
3種類の花と、じゃがいもを収穫しました。
おうちに帰ったら、お花はドライフラワーにできるそうです。
この後、帰園式をして予定通りバスに乗り込みます。

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岩井自然体験教室3日目朝

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岩井自然体験教室最後の朝食を終えました。
例によって、布団の片付けには苦労していましたが、何とか無事部屋の掃除も含めて終えることができました。
写真は、食後のゆったりとした時間です。
これから、農業収穫体験を行い、昼食をいただき、予定通りにいけば、13:40に学園を発ちます。
道路が混まなければ、16:00には学校に到着できると思いますが、道路状況やさまざまな事情で予定が変わるかもしれません。

投稿者 es36 : 08:19 | コメント (0) | トラックバック

2009年06月11日

岩井自然体験教室3日目

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自然体験教室の3日目は、生憎の雨でした。午後からは少し晴れたものの、地面がビショビショにぬれてしまっていたため、予定を大幅に変更して過ごしました。
午前中は、南房パラダイスにでかけ、さまざまな珍しい熱帯の植物や、生き物に触れ合うことができました。
生き物に興味をもっている子どもたちは、「たのし~い!!」と歓声をあげながら、生物たちの変わった生態を熱心にしおりにメモしながら見学していきました。
午後からは、岩井学園で、竹とんぼづくりをしました。
初めて小刀をもったという子が多く、不慣れななかですが、みんな苦労しながら、竹とんぼを作ることができました。

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2009年06月10日

岩井自然体験教室2日目・その2

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5年生・岩井の2日目の午後は、砂山に行ってきました。
傾斜40度という海岸から吹き上げられた砂の山をソリで駆け下りてきました。
みんな、全身砂だらけになって、大騒ぎをしながら、そり滑りを楽しみました。
滑り方を工夫して、波乗りサーフィンの格好で滑ったり、先生たちと二人乗りをしたりして、猛スピードのスリルを味わった子もいました。
(1人も怪我した子はいませんので安心してください!)

現在は、お風呂も夕食も、幻想的な海ほたるの観察も終えて、寝る支度をしています。
例によって、布団を敷くのに慣れていないので、大変な作業です。
みんなもっと普段からお手伝いをたくさんするといいのになぁ…。

追伸
学校の金魚が無事で何よりです!
お世話していただいて、本当にありがとうございます!!
日程の隙間時間に、子供たちもホームページをチェックしています。
ところで、稲の方も無事でしょうか?
今のところ雨が降っていないのは嬉しいのですが、子供たちとも心配だね・・・と言っていました。

投稿者 es36 : 21:03 | コメント (0) | トラックバック

岩井自然体験教室2日目その1

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本日、5年生・岩井自然体験教室の2日目は、まず、「干物づくり」から始まりました。
スーパーやコンビ二などで売っている魚の切り身ではなく、丸ごと3匹の魚を包丁一本で開きにして、塩水につけて作りました。
内臓を取り出す所で、子供たちは驚いていましたが、普段何気なくいただいている命の重みを少しでも感じることができたようでした。
施設の方のご好意で、3匹のうち1匹は、その場で炭火で焼いていただくことができました。
とっても美味しくいただくことができました。
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施設で使わせていただいたスリッパを最後は綺麗に並べて置くことができて大変立派でした!!
(午後編につづく)

投稿者 es36 : 20:46 | コメント (0) | トラックバック

2009年06月09日

岩井自然体験教室1日目

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今日1日です!
子供たちがキビキビと行動したおかげで、少し時間ができたので、海岸にも行きました。
例によってずぶぬれになりました。
飯ごうも何とか無事全員が完成しました。
王五小、八幡小などのお友達と一緒でしたので、昨年度お世話になった久場先生とも再会しました!!
これからお風呂に入って、夜のミニゲームの時間です。

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2009年06月06日

引き出しのあるロボットづくり

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今年の秋には、連合展覧会があります。
展覧会に向けて、展開図を作って、引き出しのあるロボットを作ってみました。引き出しはとっても難しかったですが、挑戦しがいのある課題でした。
授業の中で先生から、ロボットに関連して、アトムのお話もしていただいたので、クラスに戻ってみんなで三枝成彰氏が編曲した格好いいアレンジの伴奏で「鉄腕アトム」を歌いました。

投稿者 es36 : 17:31 | コメント (0) | トラックバック

授業中に失礼します!!

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5年生は、9日から12日までの岩井移動教室から帰ってきた後日、美術鑑賞教室に向かいます。
先日、図工の授業では、世界の貴重な美術品に触れて楽しく遊べるカードゲームをして、その下準備をしました。
素晴らしい美術品に触れて、子どもたちの豊かな情操を育てていきたいと考えています。

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2009年05月27日

体ほぐしの学習

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運動会練習明けに、体ほぐしの学習を行いました。
通常の競技練習や体育の学習と違って、体への気付きや心ほぐし、子ども同士のふれ合いを大切にしながら、取り組みました。

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2009年05月26日

バケツ稲

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各自、バケツを持ってきて、中で「バケツ稲」を育てています!
大きく育て!!

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2009年05月12日

5年生鼓笛隊に初挑戦!

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5年生は今年から初めて鼓笛隊に参加します。
今年は、「マーチングパワー」(加藤政広・作曲)に挑戦します。
今、一生懸命に練習しています!
応援して下さいね!

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2009年01月19日

東京ガス出張授業「燃料電池って何だろう?」

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「水素と酸素から電気ができる!」
キットを使った発電体験をし、燃料電池について学びました。
環境に優しいこれからのエネルギーを
考えるきっかけとなりました。
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2008年12月04日

職場体験

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5年生は今、総合の学習で
将来について考える授業を行っています。
その一環として今週は、
8カ所に分かれて職場体験に行きました。
地域の様々な施設の方に大変お世話になりました。
「働く」ということについて考える
実り多き貴重な体験学習でした。
お世話になった地域の皆様、引率してくださった方々、
本当にありがとうございました。


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2008年11月27日

王子第二特別支援学校との交流

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昨年度に引き続き、交流学習をしてきました。
滝二小はソーラン節を発表し、
その後一緒に台風リレーを楽しみました。
久しぶりに会ったお友達と
あっという間の時間を過ごしてきました。
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2008年10月29日

収穫!

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大切に育ててきたバケツ稲。
見事に実り、収穫です。
「おぉ~!」と
大感激の子どもたちでした。

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2008年10月24日

特別授業「ごはんパワー教室」

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お米の博士号とも言える「お米マイスター」の先生をお招きして
授業が行われました。
「マイスター」=「巨匠・師匠」。
お米がどのように作られるのか、
ごはんの素晴らしさや大切さ・・・など
奥深いお米の世界を学びました。

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2008年10月17日

特別授業「沖ノ鳥島」

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日本の最南端にある「沖ノ鳥島」について
大学の先生をお招きして授業していただきました。
学んだことは「東京の海が日本一広い秘密」、
そして「サンゴでできた“奇跡の島”」・・・。
沖ノ鳥島の重要性をそれぞれが考えていました。


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2008年09月24日

理科支援授業

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「花から実へ」の学習として
花粉の観察と、花粉管が伸びる様子の観察を
1人1台の顕微鏡でじっくり行いました。
顕微鏡のなかで広がる世界に
感動!!の子どもたちでした。

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2008年09月16日

社会科見学に行ってきました

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富士重工矢島工場と、中島紺屋に行ってきました。
工場では車がつくられる生の工程を間近で見学し、
いろいろな発見と感動が得られました。
中島紺屋では伝統工芸を学習、藍染体験もして、
世界で一つだけの作品をつくってきました。
学びの多い1日となりました。

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2008年06月25日

マスコット作り

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5年生になってから始まった家庭科。
学んだ裁縫の基本をいかして
オリジナルのマスコットを作り始めました。
みんな真剣! できあがりが楽しみです。

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2008年06月10日

美術館鑑賞教室

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6月4日に国立西洋美術館に行ってきました。
本物の美術作品の素晴らしさと、スタッフの方々の貴重なお話に、
目をキラキラと輝かせていた子どもたちでした。

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2008年05月16日

バケツ稲づくり

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バケツ稲づくりを始めた5年生。
種もみの種類は「日本晴」。
芽だし、土づくり、種まき・・・。
どろんこまみれの作業に大喜びの子もいましたが、みんな種もみをとても大事そうに手に取っていました。
育てていくのが楽しみです。

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2007年12月06日

王子第二養護学校との交流学習

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5年生が、王子第二養護学校に行き、交流学習をしました。王子第二養護学校の5年生が、組体操を見せてくれました。
滝二小の5年生は、音楽会で歌った「涙をこえて」を歌いました。その後、グループごとに自己紹介をして、デカパンリレー(大きなパンツの中に、2人一組で入って行うリレー)をしました。最後に、みんなで輪になって、ガランピーダンスを踊りました。

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2007年07月12日

5年 社会科見学

5年生はバスに乗って社会科見学に行ってきました。
中島紺屋(埼玉県)では藍染体験を。
富士重工矢島工場(スバル)(群馬県)では自動車づくりの様子を見学してきました。

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2007年06月16日

国立西洋美術館でギャラリートーク②

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2007年06月12日

国立西洋美術館でギャラリートーク

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5年生は、図工の授業で上野にある国立西洋美術館に行き、ギャラリートークを体験してきました。この学習は、単に美術館で名画を観るというものではなく、美術作品を前に、子どもたちが自分の感じ方で自分の意見を仲間に発表したり、友だちの意見を聞いたりして、ひとつの作品に対しても様々な感じ方や考え方があることを知ることに意味があります。

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絵や彫刻を前に、いろいろな意見を活発に言って、楽しく鑑賞していました。
普段、あまりしゃべらない子どもも積極的に発言していたのが印象的でした。

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2007年05月17日

バケツ稲づくり

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5年生は、総合的な学習の時間で、バケツ稲を育て始めました。
校長先生にしていただいた米作りのお話に、子どもたちも興味津々!
自分のバケツに種をまき、芽が出るのを楽しみにしています。

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2007年01月26日

図書の時間

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5時間目の授業の風景です。5年2組は図書室で読書でした。滝野川第二小学校の図書室は、本の種類も充実していて、新刊も多いです。自分のお気に入りを見つけて楽しく読書しました。

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2006年10月06日

終業式

 今日で二学期が終わりました。子どもたちは通知表にドキドキ。2学期、また新たな気持ちでスタートしてほしいと思います。

投稿者 es36 : 16:02 | コメント (1) | トラックバック